Deprecated: str_replace(): Passing null to parameter #3 ($subject) of type array|string is deprecated in /home/ph4m74q3/public_html/common/config.php on line 186
পাকিস্তানের ইউএসএআইডি পুনঃসূচনা এবং এর কাঠামোগত চ্যালেঞ্জ

পাকিস্তানের ইউএসএআইডি পুনঃসূচনা এবং এর কাঠামোগত চ্যালেঞ্জ

ঢাকা এজ ডেস্ক

প্রকাশিত : ০১:৩০ এএম, ১ আগস্ট ২০২৫ শুক্রবার

মার্কিন উন্নয়ন সহায়তার ক্ষেত্রে পাকিস্তান কিছুটা গলদঘর্ম হচ্ছে বলে মনে হচ্ছে। এক প্রতিবেদনে মার্কিন চাহিদা-ভিত্তিক মেধা বৃত্তি কর্মসূচি (দ্বিতীয় পর্যায়) এবং মার্জড এরিয়াস গভর্নেন্স কর্মসূচিসহ গুরুত্বপূর্ণ কর্মসূচির জন্য তহবিল পুনরায় শুরু করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

অর্থনৈতিক বিষয়ক মন্ত্রণালয় থেকে উদ্ভূত এই উন্নয়ন ২০২৫ সালের ফেব্রুয়ারিতে অনেক দেশে ৮৪৫ মিলিয়ন ডলার সহায়তা স্থগিত করার পর পাকিস্তানের সাহায্যে সম্ভাব্য পরিবর্তনের প্রতিফলন ঘটায়। পাকিস্তানের জন্য এই রিপোর্ট করা পুনঃসূচনা তাৎক্ষণিক আর্থিক ত্রাণের বাইরেও উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলে। এটি পুনর্নবীকরণ উন্নয়ন গতির জন্য একটি চ্যালেঞ্জ। একই সঙ্গে তা দীর্ঘস্থায়ী কাঠামোগত চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করার সময় জাতি কীভাবে আন্তর্জাতিক সহায়তার সুবিধা সর্বাধিক করতে পারে সে সম্পর্কে আত্মদর্শনের জন্য একটি মুহূর্ত উভয়ই উপস্থাপন করে।

পাকিস্তানের কৌশলগত গুরুত্ব, আঞ্চলিক স্থিতিশীলতায় এর ভূমিকা এবং মার্জড এলাকায় শিক্ষা এবং শাসনব্যবস্থার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে পুনঃসূচনা কর্মসূচির নির্দিষ্ট প্রকৃতি সম্ভবত এই উন্নয়নে অবদান রাখে। বিশেষ করে বৃত্তি কর্মসূচি এমন একটি দেশে একটি গুরুত্বপূর্ণ চাহিদা পূরণ করে যেখানে বিশ্বব্যাংক উল্লেখ করেছে যে প্রায় অর্ধেক প্রাপ্তবয়স্ক জনসংখ্যা সাক্ষরতার চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি।

টেকসই উন্নয়ন নীতি ইনস্টিটিউটের গবেষণাসহ বিভিন্ন গবেষণায় আধুনিক, প্রগতিশীল লক্ষ্যগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ করার জন্য ব্যাপক শিক্ষা সংস্কারের প্রয়োজনীয়তা তুলে ধরা হয়েছে। বৃত্তি কর্মসূচির পুনঃস্থাপন যোগ্য শিক্ষার্থীদের জন্য অত্যন্ত প্রয়োজনীয় সুযোগ প্রদান করতে পারে যারা অন্যথায় পাকিস্তানের মানসম্পন্ন শিক্ষার সুযোগের অভাব বোধ করতে পারে। তবে, এটি পাকিস্তানের উপর এই সম্পদগুলিকে অর্থপূর্ণ শিক্ষাগত ফলাফলে রূপান্তরিত করার দায়িত্বও অর্পণ করে।

দেশের বিভিন্ন শিক্ষাগত চাহিদা, যার মধ্যে রয়েছে পাবলিক স্কুল, বেসরকারি প্রতিষ্ঠান এবং মাদ্রাসা, সাহায্যের কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য সতর্ক মনোযোগ প্রয়োজন। মাদ্রাসা খাত, যা লক্ষ লক্ষ পাকিস্তানি শিশু, বিশেষ করে অর্থনৈতিকভাবে সুবিধাবঞ্চিত ব্যাকগ্রাউন্ড থেকে আসা শিশুদের সেবা করে, চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগ উভয়ই উপস্থাপন করে। যদিও এই প্রতিষ্ঠানগুলি পাকিস্তানের শিক্ষাগত অবকাঠামোর গুরুত্বপূর্ণ শূন্যস্থান পূরণ করে, মানসম্মতকরণ এবং পাঠ্যক্রম তদারকি সম্পর্কে প্রশ্ন রয়ে গেছে। কিছু মাদ্রাসা আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের হোস্ট করে বলে জানা গেছে, যা শিক্ষাগত বাস্তুতন্ত্রে জটিলতা যোগ করে যা আন্তর্জাতিক সাহায্যের দৃষ্টি আকর্ষণ করা উচিত।

তহবিল পুনঃসূচনা পাকিস্তানের কার্যকর সাহায্য ব্যবহারের ক্ষমতার উপর নতুন করে জোর দেয়। সাহায্য ব্যবস্থাপনায় জবাবদিহিতা এবং স্বচ্ছতা সম্পর্কে ঐতিহাসিক উদ্বেগগুলি উন্নত শাসন ব্যবস্থা প্রদর্শনের জন্য এটিকে পাকিস্তানের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্ত করে তুলেছে।

পূর্ববর্তী মূল্যায়নগুলি তহবিল ব্যবহারের ট্র্যাকিং এবং সহায়তার লক্ষ্যবস্তুতে পৌঁছানো নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে চ্যালেঞ্জগুলি তুলে ধরেছে। পাকিস্তানের জন্য এই উদ্বেগগুলি মোকাবেলা করা কেবল দাতাদের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করার বিষয়ে নয়, এটি প্রাপ্ত প্রতিটি ডলারের উন্নয়নমূলক প্রভাব সর্বাধিক করার বিষয়ে। পাকিস্তানের জন্য এই মুহূর্তটি কেবল পুনর্নবীকরণ তহবিলের চেয়েও বেশি কিছু, বরং আন্তর্জাতিক উন্নয়ন সহায়তার সাথে তার সম্পর্ককে পুনরায় সংজ্ঞায়িত করার একটি সুযোগও। সাফল্যের জন্য বেশ কয়েকটি মূল উপাদানের প্রয়োজন।